Découvrez le GRAD
Le GRAD,
association de Solidarité Internationale, a
développé 3 métiers :
-
ONG, en partenariat avec
les organisations paysannes d’Afrique de l’Ouest
sur la communication et sur la diffusion de documents pour le
développement
-
Editeur d’ouvrages
d’Education Au Développement, pour le Grand
public, et d’outils de réflexion pour les
organismes impliqués dans des relations Nord/Sud
-
Centre
de ressources membre du
réseau Ritimo.
Collectifs : Planète village 74, CADR, Ritimo, EducaSol et R3D.
Présentation des activités du GRAD,
association de solidarité internationale
Présentation générale du GRAD
Le GRAD (Groupe de Réalisations et d'Animation pour le Développement) est une
association à but non-lucratif créée en 1978, dont
le but est d'informer et de proposer des outils de réflexion sur
le développement et les grandes questions qui s'y rattachent :
environnement, droits humains, interculturalité, partenariat,
etc. Pour cela, sont réalisés différents outils
pédagogiques (livres de contes, livres-CD, dossiers, BD,
vidéo) diffusés en France, en Suisse et en Afrique de
l’Ouest. Le GRAD est basé à Bonneville, en
Haute-Savoie, et en Suisse, à Genève.
Nos activés au Nord
· Production grand public:
Depuis vingt ans, l’association a adapté périodiquement l’évolution de ses supports
pédagogiques passant du montage diapositives au livre-cassette
et à la vidéo pour s’orienter aujourd’hui
vers la production de livres-CD, CD-Rom, DVD. L’association, dans
son travail de production et de diffusion, cherche à soutenir
plus particulièrement des auteurs du Sud.
Par exemple, pour les enfants, le GRAD a réalisé plusieurs collections de contes.
En effet, le conte est particulièrement bien adapté pour les enfants car il stimule leur
imagination et leur permet de s'identifier aux personnages. Le parti
pris du GRAD est de sensibiliser les enfants aux grandes questions
comme le développement durable, le travail des enfants, la
différence, l’égalité, etc.
...et de vidéo, car la vidéo plonge l'enfant dans un décor de réalités : lieu de vie,
environnement naturel, visages, objets usuels, etc. Le GRAD a
privilégié dans la réalisation, les scènes
de la vie de l'enfant à l'occasion d'un évènement,
d'une activité dans laquelle il a sa place (environnement
naturel, familial et social) dans son pays d’origine.
Les enseignants et éducateurs peuvent trouver dans nos
productions - accompagnées pour la plupart de dossiers
pédagogiques - des outils adaptés et utiles à la
sensibilisation et à l’animation de leur jeune public.
Nos collections :
- "Déjà acteurs du monde" sur la consommation responsable
- "Sagesse des peuples" sur l’interculturalité
- "Les enfants de la terre" sur l’environnement, pour les tout petits
- "Enfants d’ici, Enfants d’ailleurs" sur la vie des enfants dans le monde
- "Il était une fois notre terre" sur l’environnement
- "Tous différents, tous égaux" sur la tolérance
- "Des contes pour un autre monde" sur l’engagement citoyen
- "Des bulles pour comprendre et agir", BD pédagogiques sur les
thématiques portées par la Solidarité
Internationale
- "L’Afrique au féminin", regards posés par des
femmes africaines sur leur place dans la société
Quels que soient les documents produits, le but poursuivi par le GRAD
est celui d’aborder ses thèmes privilégiés
sous l’angle d’une découverte de la
différence et de la richesse des modes de vie.
· Production spécialisée sur le développement
Le
GRAD se sert de son expérience, et de celle de ses partenaires,
pour réaliser des outils (recueil d’expériences,
fiches techniques, vidéo, boîtes à outils, CD-ROM)
s’adressant aux acteurs du développement.
La collection "Partenariat" s’adresse aux personnes ou aux
organisations du Nord comme du Sud qui désirent s’engager
dans une véritable relation de partenariat.
La collection "L’aide en question" quant à elle, est destinée à tous ceux qui souhaitent
s’interroger ou sensibiliser sur la relation d’aide. Son
but est de faire remonter les paroles et les idées des paysans
et autres "bénéficiaires" du Sud vers les acteurs du
développement.
La collection "Histoires paysannes" recueille, analyse et restitue des
expériences, des parcours d’acteurs du monde paysan pour
qu’elles puissent être diffusées et être
utiles aux acteurs du développement.
* Le Centre de Ressources sur le développement RITIMO
Ouvert à tous, ce Centre, situé au coeur de la
Haute-Savoie et à 20 km de Genève, fait partie du
Réseau des centres de documentation pour le développement
et la solidarité internationale (RITIMO). Des livres, des
revues, des expos et une foule d'autres outils pédagogiques pour
tous les âges, ainsi que de très nombreuses adresses et
références sont à votre disposition pour
répondre à toutes vos demandes d’information et de
documentation concernant le développement. Le centre est
spécialisé sur l’Afrique, les organisations
paysannes d’Afrique de l’Ouest et les questions de
coopération et de partenariat.
Nos activités au Sud
Le Programme International du G.R.A.D.
Par l'intermédiaire de son Programme International, le GRAD
coopère avec des associations et des fédérations
de groupements paysans africains. Le but est de les appuyer dans la
production et la diffusion de matériel en français ou
dans les langues locales, destiné aux paysans et aux cadres du
développement.
Présentation générale
Le GRAD, à travers son Programme International (GRAD-PI) vise principalement le
renforcement du monde paysan (les paysans et leurs organisations) par le biais de la
communication pour le développement :
-En favorisant la circulation, sous diverses formes, des informations,
des savoirs et des savoirfaire (internes ou externes) entre les
paysans, mais aussi vers eux et à partir d'eux ;
-En favorisant l'éveil critique de tous, pas seulement des leaders, et de leurs organisations ;
- En cherchant à rétablir la communication avec et au
sein de communautés marginalisées, ou en voie de
marginalisation.
L'aire principale de travail du GRAD-PI est l'Afrique de l'Ouest
francophone. Cette aire tend à s'étendre actuellement
vers l'Afrique Centrale (Cameroun (Nord), Tchad, ...) et parfois vers
des pays non francophones (Guinée-Bissau, Gambie, ...).
Le GRAD-PI cherche à travailler en profondeur, pour toucher la
majorité paysanne et les communautés marginalisées
qui, souvent, restent encore hors des circuits d'informations
pertinentes et n’ont que très rarement l’occasion de
faire entendre leur voix.
Quelques éléments de notre démarche
- Accompagnement sur et pour le long terme, ce qui signifie un travail sur la durée et
pas uniquement selon une logique d'appui par projet, ni même par programme visant,
dès le départ, à mener des actions renforçant l'autonomie et l'indépendance des
"partenaires"
- Volonté de ne pas fausser le jeu, par des incitations financières trop fortes,
déconnectées des réalités et qui cassent
toutes velléités de pérennisation par la suite
- Mise en relation d'acteurs, de ressources locales.
Nos actions transversales
Le programme Etude-Débat-Sahel (EDS) de réflexion sur l’Aide
Dans beaucoup de pays où l'aide extérieure intervient
depuis plusieurs décennies, l'apport d'aide et la relation qu'il
entraîne induit un certain nombre de comportements opposés
à son objectif premier. Cette réflexion sur l'aide et ses
effets négatifs est essentiellement construite sur l'apport des
"bénéficiaires" de cette aide. Des centaines de
responsables d'ONG ou responsables paysans ouest africains ont pu
s'exprimer sur ce sujet et organiser la réflexion autour d'eux.
Large réflexion qui permet aux bénéficiaires de
mieux se préparer à accueillir ou non de l'aide
extérieure, d'être plus aptes à l'orienter vers
leurs priorités et à la gérer sans qu'elle ne
bouleverse trop leur capacité de mobilisation des ressources
internes.
Beaucoup de décideurs en matière de coopération au développement ou de domaines
économiques qui influent sur le développement des pays du
Sud, ont très peu l'occasion d'entendre les gens "pour lesquels
ils travaillent", s'exprimer d'une manière libre, non
courtisane, non liée à des financements (trop de
dépendances, trop de filtres, trop de distances, trop peu de
temps, trop d'incertitudes quand aux émetteurs et au contexte de
leur émission, etc.).
Il est donc important que des idées authentiques de paysans, de leaders paysans ou de
militants proches des mouvements paysans du Sud puissent remonter vers les décideurs et vers le Nord.
Il est aussi bien sûr capital qu'elles puissent circuler entre
pays et mouvements paysans du Sud. C'est dans ce cadre que s'inscrivent
des actions comme :
- Les collections d'interviews et leur diffusion
- La systématisation, sous forme de guides ou de recueils, de paroles paysannes,
d'expériences du Sud.
En bref…
Le GRAD s'appuie essentiellement sur le Sud pour les réalisations :
* en y cherchant au maximum des contes, des histoires, des dessins, des
musiques, etc. soit traditionnels, soit modernisés,
écrits par des ressortissants du Sud (comme certains livres-CD),
* en montrant des situations quotidiennes du Sud (DVD ...),
* en appuyant des productions réalisées au Sud (comme par
exemple les DVD "l'Afrique au féminin"réalisées
par des femmes africaines).
Mais le GRAD s'appuie sur un Sud qui gagne..., et cherche donc à montrer :
* que les pays du Sud ont une vraie culture, souvent très
ancienne, qu'on peut la faire admirer et même en tirer profit
pour notre propre développement ;
* qu'il existe dans ces pays des gens qui réfléchissent
et s'organisent pour vivre mieux (et cela pas forcément dans le
sens où nous l'entendons habituellement) ;
...un Sud qui n'est pas sur une autre planète..., et cherche donc à montrer :
* que les pays du Sud sont eux aussi confrontés aux mêmes problèmes que les pays du Nord;
* qu'il faut travailler ensemble pour résoudre les problèmes actuels de notre planète
commune.
A moyen terme, le GRAD s'oriente vers :
* la recherche systématique de réalisations du Sud
à traduire et diffuser au Nord, tant pour les enfants que pour
les adultes,
* la recherche d'informations sur des thèmes
transfrontières Nord-Sud (par exemple l'aide, le chômage)
et la diffusion de pensées d'acteurs du Sud sur ces sujets,
* le parallèle sur un même sujet entre situations au Nord
et au Sud et la mise en évidence des liens et des influences
réciproques.
* la valorisation et la mise à disposition, pour un large public, de vidéos intéressantes, mais
peu accessibles hors de quelques temps forts particuliers (festival de médias, etc.).
Ci-dessus photo
de Mamadou cissokho.
Et ci-dessous un ouvrage édité par le GRAD
Les boutiques commerce équitable
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